lunes, 20 de agosto de 2012

ESTUDIO DE CASO


FACULTAD DE TURISMO GASTRONOMÍA Y HOTELERÍA

CAPACITACIÓN NIVEL III: ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA LA   UNIVERSIDAD

TAREA  No. 3:   ESTUDIO DE CASO

TEMA: “Sobrecarga Turística en el Parque Nacional Cotopaxi”




OBJETIVO:

Analizar  la capacidad de carga turística del Parque Nacional Cotopaxi, sus efectos sobre los recursos naturales y culturales y plantear estrategias que permitan un manejo turístico sostenible de esta área.

DOCUMENTOS A ENTREGARSE:

·        Estudio de Capacidad de Carga Turística del Parque Nacional Cotopaxi (2010).
·        Metodología de capacidad de Carga Turística (Cifuentes, 1992)

MATERIALES:

·        Papelotes y marcadores

PROCEDIMIENTO:

·        Para la apertura del análisis de caso, se presentará video sobre el desarrollo turístico en las áreas del PANE (10´) y sus impactos tanto  positivos como negativos.
·        Se analizará el documento primeramente en forma individualizada (10´), posteriormente  se conformarán grupos de trabajo de 5 estudiantes, en total  5 grupos, considerando que el curso está constituido por 25 estudiantes.
·        Cada grupo de trabajo analizará un factor de corrección utilizado para el cálculo de la capacidad de carga real (30 incluida elaboración de papelotes para exposición)
·        Cada grupo realizará una exposición del análisis realizado, por un tiempo de 10 minutos (total 50 minutos).
·        Finalmente, el profesor realizará una síntesis de las exposiciones realizados y consolidará las propuestas de estrategias para el manejo técnico del turismo en el Parque Nacional Cotopaxi.

PREGUNTAS A RESPONDER:

·        ¿Realmente existe una sobrecarga turística?
·        ¿Los factores de corrección utilizados          son los adecuados o podrían incorporarse otros?
·        ¿Qué recursos son los más afectados por una sobrecarga turística?

·        ¿Cómo controlar la sobrecarga turística?
o   Apertura de nuevos sitios de visita
o   Mayor control por parte del Ministerio del Ambiente}
o   Aplicar un sistema de reservaciones
o   Contratación de más personal
o   Mayor equipamiento e infraestructura
·        ¿Por qué se pavimenta el ingreso al parque, sin considerar que existe una sobrecarga turística?
·        ¿Qué recomendarían para garantizar un eficiente manejo turístico en el Parque Nacional Cotopaxi?
·        Otras por incorporar

EVALUACIÓN:

·        Se evaluará la síntesis del análisis realizado,
·        La exposición
·        Propuestas o alternativas para controlar la sobrecarga turística en el Parque Nacional Cotopaxi

Se trata de un estudio de caso por las siguientes razones:

1.    La sobrecarga turística es un hecho real en el Parque Nacional Cotopaxi ya que recibe anualmente alrededor de 150.000 visitantes, y de acuerdo con el estudio realizado, el mismo que se anexa, los sitios de visita sufren una sobrecarga turística especialmente los fines de semana y feriados.
2.    El profesor guiará el conocimiento y moderará la presentación de los grupos de trabajo.
3.    El estudio a ser analizado contiene toda la información necesaria para el desarrollo de la actividad.
4.    No existe una única alternativa de solución posible
5.    Todos los estudiantes trabajarán en el análisis de la capacidad de carga del Parque Nacional Cotopaxi, primero individualmente, luego en grupo.
6.    El trabajo será desarrollado en el aula de clase y en horas normales de clase
7.    Este caso será desarrollado en una sesión de clase de dos horas


Elaborado por:

Franco Edgar Rivera Carrión
DOCENTE UTE

15-08-2012


Se adjunta: Estudio de CCT del PNC

Tarea

TAREA

La tarea que deben realizar los estudiantes del tercer nivel de la carrera de Turismo y Preservación Ambiental consiste en lo siguiente:

1.  Leer el texto y complementarlo con información disponible en la página del Ministerio del Ambiente www.ambiente.gob.ec

2. Observar los videos de las áreas descritas

3. Escribir sus comentarios sobre los textos y videos a través del blog.

4. Participar en foro virtual incluido dentro de la programación del curso 

Parque Nacional Cayambe Coca




La RECAY está ubicada al nororiente del país, ocupando cuatro provincias: Imbabura y Pichincha en la Sierra (25%), Sucumbíos y Napo en la Amazonía (75%); (Tituaña 2006; Paredes et al. 1998). Al oeste limita con los páramos del Antisana y el Cayambe, donde nacen los valles interandinos de los ríos Chota y Guayllabamba; al sur con el Nudo de Tiopullo; al norte con el sector La Bonita en la frontera con Colombia; y al este con la cuenca del Río Napo (Paredes et al. 1998).



Parque Nacional Galápagos




Las Islas Galápagos se encuentran ubicadas en el Pacífico Occidental, a 1 000 km al oeste de la costa ecuatoriana. Lo componen, 7 islas mayores: Isabela, Santa Cruz, Fernandina, Santiago, San Cristóbal, Floreana y Marchena (con una superficie mayor a 100 km2); 14 islas menores: Española, Pinta, Baltra, Santa Fé, Pinzón, Genovesa, Rábida, Seymour Norte, Wolf, Tortuga, Bartolomé, Darwin, Daphne Mayor y Plaza Sur (entre 0,13 y 60,89 km2 de superficie);
12 islas adicionales; 64 islotes y 136 rocas, todas de origen volcánico (MAE y PNG 2006). En
un área menor a 45 000 km2, las Galápagos representan una de las regiones volcánicas más activasdel mundo, conocidas como punto caliente o pluma del manto.


Parque Nacional Machalilla


                                                        Foto: Ballena Jorobada  (Edgar Rivera, 2012)

El Parque Nacional Machalilla (PNM) es una de las áreas protegidas más extensas de la costa ecuatoriana y comprende dos zonas: una terrestre (56 184 ha) y una marina (14 430 mn). Está ubicado al suroeste de Manabí formando parte del corredor hidrogeográfico de la Cordillera Chongón-Colonche, cuyas cadenas montañosas se elevaron durante el Oligoceno (hace 36 millones de años). Sus principales drenajes son los ríos Jipijapa, Salaite, Seco, Punteros, Buena Vista, Piñas y Ayampe. Tanto el área marina como la zona terrestre, por su ubicación geográfica, frente a la zona de convergencia de las corrientes fría de Humboldt
y cálida del Niño, particularidad que provoca que las precipitaciones sean muy limitadas, pero con variables de acuerdo a la altitud y a la profundidad (Hernández y Josse 1999). Se muestran diferencias de climas: tropical árido, desde la desembocadura del río Buena Vista, a subcálido pre-montano (sobre los 840 m) en los cerros Perro Muerto y Punta Alta.


Parque Nacional Sangay



El PNS se ubica en el centro de la región andina de Ecuador, en las partes altas y estribaciones de la Cordillera Oriental. Abarca cuatro provincias: Tungurahua, Chimborazo, Cañar y Morona Santiago. Políticamente, la mayor parte del territorio (80%) se encuentra en Morona Santiago (MAE 2004).




Parque Nacional Cajas




El Parque Nacional Cajas está formado por grandes elevaciones que guardan en su interior sistemas lacustres7S a manera de enormes cajas interconectadas. Su nombre viene del quichua Caxas, que significa “frío”. El clima del Parque es especial, ya que el aire húmedo que viene de la costa choca con las masasde aire frío que asciende del oriente y también con el aire seco que proviene de la Corriente del Niño. No existe una marcada regularidad en el clima y se dan frecuentes heladas, lloviznas (garúa), neblina y días de intenso sol.